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2018年个人述职报告(朱玉干)

发布时间:2019-01-03 点击数: 字号:- 小 + 大【收藏】【打印文章】

朱玉干

2018年我继续担任泰州第大红鹰彩票学副校长,负责日常行政管理、人事、工资、档案工作,分管办公室。上半年分管高三年级,承担高三一个班的数学教学工作;下半年分管高一年级,承担高一一个班的数学教学工作。对照年初工作目标,基本上完成了分管的各项工作任务。下面,我就这一年的工作、学习等情况作如下汇报:

一、加强学习,努力提高自身素养

坚持思想政治学习,不断提升理论素养。坚持“两学一做”学习,加强政治理论学习,切实提高自身思想政治素质。深入学习十九大精神和习总书记系列讲话精神,专题学习全国教育大会精神,参加中心组学习和民主生活会学习活动,定期参加党员固定日学习活动,参加纪念建党97周年特殊党日活动。通过理论学习,牢固树立“四个意识”,增强“四个自信”,把自身思想和行动统一到十九大精神上来。与此同时,一年来我积极参加各种培训,认真学习,认真笔记,积极参加教育局组织的各种培训班,高质量地完成了公需科目、泰州师说等市级培训项目,全部通过考核。

、以身作则,努力做好带头工作

工作以身作则,努力做好分管的工作。认真做好了教师职称晋升工作,今年上报晋升高级职称2名、中级职称3名,都顺利通过了评审。认真做好了教师岗位考核评定工作,完善岗位考核评定方案,与上级部门多次协调,圆满完成了岗位考核评定工作,缓解了部分岗位职少人多的矛盾。完善绩效考核方案,认真做好年终绩效考核工作。认真做好信访工作,耐心接待,协调各部门妥善解决了多起信访工作,学生家长对我们学校所做的工作比较满意。平时我要求教师上班不迟到,我也坚持每天6:50之前到校,认真检查教师值班到岗情况,不提前离校。2018年我共听课81节课,按要求完成了听课任务。

2018年上半年,我执教高三(1)班数学,下半年,执教高一(5)班数学。教学中,重在培养学生良好的学习习惯和自主学习的意识,促进学生养成终身学习的理念。关心爱护全体学生,平等公正对待学生,对学生严慈相济,不体罚或变相体罚学生。我所教的班级,在几次考试和高考中数学成绩有显著进步,得到学生和家长的肯定。

三、科学谋划,努力搞好年级管理

2018年上半年,我分管高三年级,下半年分管高一年级。我能静下心来,融入年级组中,以身作则,率先垂范,齐心协力,齐抓共管,科学分工,明确职责,积极思考,狠抓落实。

努力增强高三教师的责任心、使命感和岗位意识,积极引导高三教师关爱学生,服务学生。苦练业务内功,通过备课组集体备课、组内互相听课、以老带新等形式,努力提高教师业务能力和高三复习课质量。牢牢抓住五个环节:提优补差、作业批改、课堂提问、方法指导、谈心交流。提优补差形式为:定时、定点、定人。加强基础过关题的训练,夯实学科基础,培养学生主动学习的意识和良好的学习习惯。

积极探索符合学生实际的复习教学模式。各备课组结合大纲、考纲,根据教学实际,制定出了切实可行的教学计划,统一了复习进度。在复习中,各科坚持基础性、系统性、全面性、全体性、层次性的原则。注意各种高考知识点的全面复习和梳理,以及常见题型解题方法的理解和掌握,扎扎实实地夯实基础。重视高三复习信息收集工作,加强了复习时效性。认真研究考纲:①历年试题整体研究——找共性;②近年试题重点研究——找趋势;③相同试题对比研究——找变化;④不同试题分类研究——找差别。大力提倡刻苦钻研的精神,做到备课不留疑点。

根据不同情况,充分利用自习课和课余时间(早读、晚自习)对目标学生采取多种多样的补差模式,并严格遵循“先查病,后治疗,再进补”的原则,做到“三补五多”,即补态度、补方法、补知识,课堂多提问,课后多辅导,平时多谈心,练习多面批,方法多指导。认真准备辅优补差教案,悉心编制辅优补差练习。每次重大考试及时做好质量分析工作,排找差距,分析原因,及时整改,努力消除非智力因素失分的情况。高三学生心理压力大,容易产生疲劳、焦虑、烦躁、自卑、过度兴奋或过度紧张等心理状况,班主任与任课教师每次考试前后,及时与学生一对一交流,把握学生心理动向,注重学生心理疏导。组织好课外活动,及时调整学生学习、生活的心态和兴奋点,保持适度紧张,最大限度地提高教育教学效果。

在大家共同努力下,在校生达本一线132人,全校本一达线率超过40%,圆满完成了学校的2018年高考目标。

高一年级是高中阶段的基础年级,是对学生进行行为养成教育的关键时期,因此必须充分利用这一时机对学生进行养成教育。本学期着重学生生活习惯、学习习惯方面的教育和培养,及时表扬表现优秀的同学,对各方面习惯差的同学逐步纠正,为下一阶段打下坚实的习惯基础。

本学期,利用班会课对学生进行爱校教育和日常行为规范教育。让每一个学生都意识到自己是大红鹰彩票重要的一员,意识到“校荣我荣,校衰我耻”,把学生个人利益和学校利益有机结合起来,使学生做到凡事顾全大局,顾全学校,决不做有损学校形象和荣誉的事。日常行为规范教育以班主任为核心,日常教育与集体监督相结合;经常利用班会课学习各项规章制度,各课任教师也经常在班上反复阐明行为规范对学习、对人生的重要性,使学生做到自觉遵守各项纪律,养成良好的个人卫生和公共卫生习惯。年级组以自习纪律为突破口,自习纪律是最难抓的一项,年级安排班主任轮值日,对违纪学生通报,班主任有针对性地做工作,尽快促进学生养成良好的习惯。强化班风学风,要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈班主任。

认真组织月考、期中期末考试。本学期进行了两次月考、一次期中考试,最后还有一次期末考试。每次考试年级组高度重视,充分准备,确保工作圆满完成。

成绩的取得,有我个人努力的因素,更是大家支持的结果。过去的一年虽然完成了相关工作,但还存在诸多不足,希望广大同仁多提宝贵意见。新的一年,我将继续努力,争取更大进步,和全校同仁共创泰州大红鹰彩票卓越教育。


(编辑:tyjshxj)

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